Comprendre la cause
Un comportement dit 'gênant' a toujours une fonction. Tant qu’on n’a pas identifié ce que le chien cherche à obtenir ou à éviter, on ne traite que les symptômes.
Approche
Une éducation fondée sur les sciences du comportement, respectueuse du chien et de son humain. Pas de rapport de force, pas de recettes toutes faites.
Tout a commencé avec Uria, une chienne croisée patou et border collie, pour laquelle j'ai tout d'abord été famille d'accueil temporaire, après son abandon. Elle a finit par faire partie intégrante de notre foyer, et m'a entraîné dans son monde — celui du chien.
J'ai peu à peu touché du doigt toutes les subtilités que vivre avec un chien implique. J'ai vu que ça allait plus loin que lui lancer une balle, lui faire faire le tour du quartier ou lui apprendre à s'asseoir sur commande. J'ai appris à comprendre qui elle était, et à composer avec sa sensibilité.
Pour partager cette vision et ouvrir les portes de ce monde fascinant à d'autres humains de chiens, j'ai voulu en faire mon métier.
Aujourd’hui, j’accompagne des familles, des personnes seules, des adoptants de chiens de refuge et des propriétaires de chiots partout autour de Rouen. Je continue de me former chaque année, parce que ce métier évolue vite et que les certitudes d’hier sont souvent les erreurs de demain.
Un comportement dit 'gênant' a toujours une fonction. Tant qu’on n’a pas identifié ce que le chien cherche à obtenir ou à éviter, on ne traite que les symptômes.
Un chien dont les besoins sont comblés est un chien qui est en capacité d'apprendre et de s'ajuster. Ma priorité sera toujours de m'assurer que les besoins de votre chien sont remplis avant de commencer à travailler.
On récompense ce que l’on veut voir se reproduire plutôt que de punir ce que l’on veut faire disparaître. C’est plus rapide, plus durable, et cela préserve la relation.
Avant de demander à un chien de réussir, on met en place les conditions pour qu’il ne puisse pas échouer. La gestion de l’environnement fait la moitié du travail.
Mon objectif est de ne plus être utile. Chaque exercice est expliqué, décomposé et pratiqué par vous, avec un compte-rendu écrit à l’appui.
Un chiot n’apprend pas comme un chien de huit ans, un chien de refuge a besoin de temps. On avance à la vitesse de l’animal, pas du planning.
Si votre besoin relève de l’une de ces catégories, dites-le-moi : je vous orienterai vers un confrère compétent de la région.